Corso monografico
a) I frammenti di Archiloco.

Parte istituzionale
b) 1. Odissea, canto XI; frammenti di lirici greci (Alcmane, Stesicoro, Alceo, Saffo, Solone, Ipponatte, Simonide, Pindaro)
2. Sofocle, Edipo a Colono
3. Tucidide, libro II

c) Approfondimenti critici.

BIBLIOGRAFIA
a) Appunti delle lezioni. I frammenti saranno analizzati – oltre che sul piano rigorosamente critico-testuale – nel loro rapporto con la cultura greca contemporanea e nel loro Fortleben nella tradizione occidentale. Per la lettura di Archiloco l'edizione critica è M.L. West, Iambi et elegi Graeci ante Alexandrum cantati, I, Oxford, Clarendon Press, 1989 (2a ed.), 1-108; vd. anche I. Tarditi, Archilochus, Romae, Edizioni dell’Ateneo, 1968; nonché C. Neri, Lirici greci. Età arcaica e classica, Roma, Carocci, 2011, 42-48, 181-197, 340-344, 394-397; Anika Nicolosi, Archiloco. Elegie, Bologna 2013; per una traduzione italiana cf. C. Neri, o.c. 42-48; N. Russello, Archiloco. Frammenti, con un saggio di B. Gentili, Milano, Bur, 2001 (3a ed.); E. Savino, Archiloco. Frammenti, Milano, SE, 1988, oppure un’altra edizione con testo greco (e, possibilmente, con apparato critico); per il commento, cf. C. Neri, o.c. 181-197; E. Degani, in E. D.-G. Burzacchini, Lirici greci, Bologna, Pàtron, 2005 (2a ed.), 3-42; per l’approfondimento critico, cf. F. Bossi, Studi su Archiloco, Bari 1990 (2a ed.).

b) B. 1a. A. Heubeck-G.A. Privitera, Omero. Odissea, III. (Libri IX-XII), Milano, Fond. Lorenzo Valla, 1992 (5a ed.), oppure F. Ferrari, Odissea di Omero, Torino, Utet, 2001, oppure Maria Grazia Ciani-Elisa Avezzù, Omero. Odissea, Milano, Bur, 2008. 1b. C. Neri, Lirici greci. Età arcaica e classica, Roma, Carocci, 2011, oppure E. Degani-G. Burzacchini, Lirici greci, Bologna, Pàtron, 2005 (2a ed.). 2. G. Avezzù-G. Guidorizzi-G. Cerri, Sofocle. Edipo a Colono, Milano, Fond. Lorenzo Valla, 2008; oppure A. Rodighiero, Sofocle. Edipo a Colono, Venezia 1998. 3. U. Fantasia, Tucidide. La guerra del Peloponneso. Libro II, Pisa, ETS, 2003, oppure L. Canfora, Tucidide. La guerra del Peloponneso, Torino, Einaudi/Gallimard, 1996, oppure un’altra edizione con testo greco.
c) Lo studente concorderà con i docenti un proprio percorso di approfondi¬men¬to, con lettura in traduzione di alcune opere fondamentali della letteratura greca e di alcuni saggi critici, sulla base degli interessi e delle prospettive di ricerca di ciascuno (per es., un approfondimento sulla figura della donna nella Grecia antica comporterà la lettura in traduzione della Medea di Euripide, delle Tesmoforiazuse di Aristofane, delle Siracusane di Teocrito, di una selezione di epigrammi erotici e del reading curato da Giampiera Arrigoni, Le donne in Grecia, Roma-Bari, Laterza, 1985). Restano attuali le nozioni di metrica, grammatica, e storia letteraria.

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